La connaissance du développement de l’enfant

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Le développement de l’enfant implique les changements biologiques, psychologiques et émotionnels qui se produisent chez l’homme entre la naissance et la fin de l’adolescence, à mesure que l’individu progresse d’une dépendance à une autonomie croissante.
Accompagner un enfant dans son développement implique que les professionnels soient dans l’observation, l’écoute de ses besoins. Comment aider l’enfant à grandir en tant que personne ?

Les objectifs de la formation :

  • comprendre les différents mécanismes du développement de l’enfant,
  • accompagner le groupe tenant compte de l’individualité de chacun,
  • gérer les relations conflictuelles entre les enfants,
  • accompagner les enfants dans leur socialisation (3 à 6 ans).

Le contenu de la formation :

  • l’identification des différentes étapes du développement (physique, psychologique, neurologique) de la naissance à 6 ans,
  • le développement affectif de l’enfant,
  • la découverte, la place du jeu, la place du JE,
  • la communication verbale, non verbale,
  • la relation au toucher,
  • l’agressivité, le langage et le vocabulaire,
  • la méthode d’explicitation (écoute active, empathie),
  • la famille : les différents types de modèles familiaux et les principes éducatifs,
  • l’autorité parentale et les droits de l’enfant, la loi, les règles, le règlement.